Ku persembahkan video ini bagi anak-anakku yang dengan semangat mengikuti pembelajaran matematika materi bangun ruang, sehingga bisa menyusun menara impiannya.


http://youtu.be/H8ICo3IgoX8

Unsur-Unsur Lingkaran

SISTEM KOORDINAT DISEKITAR KITA

Arisnawati Dwi Purwani, S.Pd

No Urut: 18

Tujuan Pembelajaran:

Diharapkan siswa mampu membaca dan menentukan letak posisi suatu benda

Materi Pembelajaran:

Tentu kalian pernah berkunjung di kawasan perumahan, kawasan perumahan dirancang dengan desain dengan rapi dan apik yang memungkinkan akses  setiap rumah dengan jalan. Sekarang coba perhatikan kawasan perumahan berikut ini!

Jika kalian melihat denah peta perumahan di atas, kalian akan melihat rumah sudah diatur sedemikian rupa sehingga tertata rapi dan dengan jalan yang tersambung satu dengan lainnya seperti garis vertical dan garis horizontal. Tentu semuanya itu dimanfaatkan dengan seefisien mungkin dan  semua rumah dapat memiliki akses jalan yang cukup memadai. Nah jika kalian cermati, peta perumahan tersebut menunjukkan bahwa setiap rumah memiliki setiap posisi yang berbeda-beda  terhadap titik tertentu yang biasanya disebut system koordinat. Nah agar kalian lebih mengerti apa sih system koordinat  tersebut, ayo kita pelajari system koordinat dengan baik

Kegiatan 1.1

Pada kegiatan ini diharapkan peserta didik mampu membaca denah Letak benda dan menentukan letak lokasi terhadap titik acuan tertentu.

Masalah 1.1

Perhatikan denah berkut ini! Kemudian jawab pertanyaannya!

1.       Definisikan letak perkebunan kelapa!

2.       Jika saya berangkat dari rumah (komplek perumahan) hendak pergi ke kantor kelurahan untuk mengurus surat keterangan jalan mana saja yang bisa saya lalui? Jelaskan!

Alternatif Pemecahan Masalah

Langkah 1

Untuk dapat membaca dan menentukan letak lokasi benda terhadap titik acuan tertentu, coba amati kembali letak masing-masing tempat seperti kantor kelurahan, perumahan penduduk, sekolah, persawahan, puskesmas, perkebunan kelapa, kolam, sungai, pasar, dan komplek perumahan. Perhatikan pula arah utara, timur, barat, dan selatan pada peta.

Langkah 2

1.       Letak perkebunan disebelah “utara, timur, selatan, barat” dari “letak lokasi lain pada peta:  persawahan, kolam, sekolah, ……”.

2.       Jalan mana saja yang bisa dilalui untuk menuju ke titik tujuan.

Langkah 3

1.       Letak perkebunan terletak di sebelah

Utara     : komplek perumaan

Timur    : puskesmas, kolam ikan, jalan dahlia, sungai, persawahan

Selatan : sekolah

Barat     : tidak ada

2.       Untuk menentukan jalan ini bias mempunayi banyak alternative pilihan, diantaranya:

a.       Melalui jalan Dahlia, perempatan kedua belok ke barat melewati  jalan Tulip

b.      Dari komplek perumahan ke selatan, melewati pasar tradisional, kali ini bias menyebrang jembatan melewati sungai, setelah ketemu persawahan blusukan, dan bertemu jalan didepan kantor kelurahan

Untuk mencari jalan menuju kantor kelurahan kalian mempunyai banyak alternative pilihan jalan. Nah bagaimana dengan jalan yang kalian lalui, apakah sama dengan jawaban saya, coba jelaskan!

BILANGAN  BULAT

Tujuan Pembelajaran:
1. Siswa dapat menentukan hasil operasi penjumlahan pada bilangan bulat.
2. Siswa dapat menentukan hasil operasi pengurangan pada bilangan bulat.
3. Siswa dapat menentukan hasil operasi perkalian pada bilangan bulat.
4. Siswa dapat menentukan hasil operasi pembagian pada bilangan bulat.

Dalam memahami materi ini, perhatikan video berikut:

Untuk mempelajari materi ini, silahkan "klik" bahan bacaan di bawah ini!
Buku Siswa
Operasi Penjumlahan
Operasi Pengurangan
Operasi Perkalian
Operasi Pembagian

Untuk memperjelas materi, silahkan "klik" tayangan di bawah ini!
Tayangan 1

Setelah mempelajari materi, silahkan "klik" tugas 1 dan kerjakan tugas tersebut!
Tugas 1
Tugas 1 dikumpulkan satu minggu setelah tugas ini diupload.

Untuk penilaian, kerjakanlah soal Ulangan Harian 1 di bawah ini!
Ulangan Harian 1

Selamat belajar dan mengerjakan, semoga sokses,,,


Diunggah oleh:  Akhmad Sahlan, S.Pd     No. Urut: 12

BANGUN DATAR SEGI EMPAT

Tujuan Pembelajaran:
1. Siswa dapat memahami sifat-sifat pada bangun datar segi empat.
2. Siswa dapat menentukan keliling dan luas bangun datar segi empat.

Untuk mempelajari materi ini, silahkan saksikan tayangan video berikut!

Sebagai bahan refrensi untuk pemahaman materi, silahkan "klik" media berikut!
1.  Persegi Panjang
2. Persegi
3. Jajar Genjang
4. Belah Ketupat
5. Layang-Layang
6. Trapesium

Jika masih ada kesulitan, silahkan "klik" dan baca di buku sumber berikut!
Buku Siswa
Latihan Soal

Kalau sudah memahami materi, silahkan "klik" dan mengerjakan soal berikut!
Soal Ulangan Harian

Selamat belajar dan semoga sukses.
Amin,,,

 Geometri dengan Wingeom

 Akhir-akhir ini pembelajaran dengan komputer memunculkan pembaharuan dalam pembelajaran matematika di mana komputer digunakan sebagai alat bantu berpikir atau maintools . Siswa mengembangkan kerangka berpikirnya dengan bantuan komputer. Peran siswa dalam pemakaian komputer sebagai mindtools yaitu siswa mengeksplorasi kemampuan yang ada di komputer dan komputer membantu meningkatkan pemikiran dan pemahaman siswa. Program Aplokasi Wingeom adalah suatu aplikasi yang dirancang untuk mendukung pembelajaran geometri baik itu geometri 2 dimensi ataupun geometri 3 dimensi.